Pourquoi 'Spiderman' nous donne mal à la tête...

Une critique 'stéréoscopique' du travail de la 3Ds dans le dernier opus de l'araignée volante par Clyde DeSouza, sur le site de RealVision. C'est un point de vue technique, sans plus,mais c'est écrit par quelqu'un qui sait de quoi il parle. C'est intéressant pour remettre les idées en place à un moment où on entend tout et n'importe quoi sur le cinéma en stéréoscopie et alors que l'Education Nationale, non contente de former des centaines de futurs abonnés à Pôle Emploi, se mêle de vouloir montrer une nouvelle facette de ce talent particulier dans un nouveau domaine... J'espère d'ailleurs que ces brillants décideurs ont bien regardé les chiffres de vente des téléviseurs 3D depuis un an et le nombre de productions de films en relief en France avant de lancer ces nouvelles formations. Mais ce n'est peut-être pas leur préoccupation principale, comme ils le disent si bien : "non pas former à ce qui se fait, mais à ce qui se fera" (tiens, l'Education Nationale fait de la prospective maintenant ?).Mais comme le souligne Raphaël Enthoven, "la 3D se présente comme la solution d'un problème qui avant elle n'existait pas, un peu comme un pompier pyromane qui vend de la glace à un esquimau"... Ou comment les marchands de camelote électronique et de sucettes hollywoodiennes ont trouvé la recette pour renouveler leur stock de gadgets attrape-gogos.